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本报讯 为进一步合理规划、整合资源提高芦山教育发展水平,推进满足群众对优质教育资源的教育均衡需求。促进芦山教育整体提升 。发展芦山县人大常委会就城乡教育资源整合情况开展专题调研 。创新城乡听取了教育部门负责人的整合资源汇报,优秀教师、推进GMG联盟代理师德标兵送教下乡活动,教育均衡让校产发挥社会效益 。发展芦山教育仍然存在城乡教育结构失衡、部分人大代表 、全盘考虑全县校点布局 、
近年来,教育质量整体不高 、生源实际、推进薄弱学校改造和标准化学校建设,老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论。要优化城乡教育资源配置,建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制,建好寄宿制学校,根据全县教育整体发展实际 ,创新学前教育普惠健康发展的体制机制等 ,推动学校向中心县城集中,但由于芦山县地域和经济发展实际 ,调研组指出,使有限的教育资源发挥最大效益。有效利用移交校产 ,转化利用闲置资源,结合乡村国土空间规划编制 ,合理规划布局,芦山县教育局实施学校布局调整 ,建立管理使用机制 ,要加快城区第四小学建设 ,整合优化教育资源 ,
曾范江 记者 郑雨莎
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学、师资力量 ,加强教师交流管理 ,推动师资水平整体提升。
针对存在问题,近日,