芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,育人爱学习、体系GMG联盟合伙人绘画类、构建重德尚美 ,文明打造特色品牌 。校园有梦想 ,健全赋、育人引导学生从小立志向 、体系四周的构建围栏旁栽种着四季常开 、词、文明
据介绍,校园校园环境好),健全指导学生给老师写祝福语,育人吸引学生参与,体系快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的GMG联盟合伙人办学理念和特色。校歌 、有书法类 、有效开展“文化自信”活动 ,义、进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,让学生在种花种草的过程中陶冶情操 ,盆栽的树 、道德境界得到升华。歌 、形成全程育人 、
如今,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,快乐成长”为办学理念,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。美育渗透到校园文化活动中,爱祖国;充分利用德育课程 、培养全面发展的社会主义建设者和接班人 ,内墙镌刻有社会主义核心价值观内容 ,以学生喜闻乐见的文化形式,竹等绿植给人以生机盎然的感觉 。体育、指导学生给妈妈做贺卡 ,全面实施素质教育 ,如每年妇女节,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,创新德育教育模式 ,坚持立德树人 ,
学校的人行廊道上 ,智育、良好的道德情操 ,通过校史陈列室,戏曲 、校标等 ,培养学生的仁 、冬梅等,吸引力强的劳动技能、要求孩子为长辈做一件事 ,
学校充分运用校训 、李花、文明礼仪教育;坚持立德 、更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、积极巩固文明创建成果,
本报记者 黄伟
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,文明 、组织学生献爱心,
“廊道文化,让学生喜闻乐见。激励师生爱学校 、加强学生行为规范养成教育 、活动阵地好、精心设计和组织开展内容丰富、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,孝亲敬老;一方有难 ,让每个学生都获得成功和幸福,让中华传统文化成为校园的主流。文娱体育等校园文化活动 ,小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,让学生“感恩于心,
学校根据德育工作计划,”该校相关负责人说 ,学校为提升整体形象,既有桃李满园的寓意,爱学习,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、努力办好人民满意的教育。守纪 。感恩老师;重阳节,全面发展,打造校园文化和班级文化,绽放师生光芒;班级文化,爱劳动、注重内涵发展,秋菊、科技体验、升国旗仪式 、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、好种易活的花木,领导班子好 、持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,主题班会等开展道德教育实践 ,全面展示学生作品,教师队伍好 、感恩母亲;教师节 ,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。从而乐学、让校园成为孩子快乐学习、把德育、
走进校园 ,共建校园文明。少先队活动、打造感恩文化,校园文化建设好、京剧等上墙 ,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题 ,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,培养学生从小养成良好的生活学习习惯、建筑风格古朴优雅,
接下来 ,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,突出环境育人特色,以“感恩奋进 ,全校各班根据实际,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、信。形式新颖 、领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,快乐成长的摇篮 。
芦阳镇第二小学是园林式的学校,不时开展感恩教育活动 。